Actualmente, es necesario afinar la sensibilidad de los detectores de mecanismos sexistas y hacer cada vez más complejas las intervenciones políticas y educativas. Se ha de ir introduciendo en las comunidades educativas un cambio de actitudes y mentalidades que permitan la asunción progresiva por parte de todxs de la no discriminación por género, raza, clase, discapacidad, edad, orientación del deseo, entre otras .También recordar que la transmisión de estas actitudes se refuerzan en la familia, en la educación formal, en las relaciones interpersonales y adquieren una enorme resonancia a través de los medios de comunicación.

 Además, el día a día de una menor transexual en España puede ser más o menos fácil según la comunidad autónoma en la que resida. ¿El motivo? La falta de una ley común en el país que regule el derecho de estas personas y que deja en manos de cada región la aplicación de una normativa que en la mayoría de los casos, carece de protocolos sanitarios para tratar a estxs jóvenes, únicamente contamos con ella en:  Andalucia, País Vasco, Canarias y Cataluña. Además de respuestas sanitarias,  tampoco existen  protocolos de actuación en los centros escolares. Así, falta formación en todos los niveles, tanto en la sociedad como en lxs trabajadorxs de estos ámbitos, situación que desemboca en el rechazo por parte de compañerxs del aula.

Finalmente, la despatologización trans en la infancia y adolescencia es uno de los objetivos principales del transfeminismo. En este sentido, se trata de buscar a través de juegos en el aula, formas de fortalecer a estos sujetos, de escucharlos, de reivindicar las diferencias y resistir frente a un sistema que nos quiere a todxs iguales, aunque para ello sea necesaria la violencia (médica, social, laboral, simbólica).

Objetivos:

• Reflexionar sobre la importancia de la no discriminación por razón de género, clase, raza, discapacidad, edad, entre otras.
• Conocer la discriminación de las personas transexuales en la infancia y en la adolescencia.
• Aportar estrategias para fomentar el trato no discriminatorio en las relaciones interpersonales que se establecen en el espacio educativo.

Finalidad:  romper con las estructuras impuestas por el heteropatriarcado para llegar a la no discriminación y el mutuo reconocimiento de todxs los sujetos transfeministas desde la educación formal.

Destinatarixs: comunidad educativa.

https://www.youtube.com/watch?v=RfZqQcpORiU

 Cuento de Nerea, mamá de una niña trans: Yo soy Nahiane-Ni Nahiane naiz